房玄龄对标点标记的推行一事一样是持着同意之态度的，只不过他生性谨慎，并不似陈子明那般旗号光鲜地亮出绝对支撑之姿势，而是给出了个较为谨慎的发起。
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“嗯，此策，依朕看，团体上是好的，详细利用么，且就节后再行详究也罢。”
标点标记一事虽闹出了点小不测，可太宗却并不觉得意，他体贴的还是如何才气完整消弭门阀世家占有朝廷之风险，这便紧着又点了李恪的名。
太宗本就故意要推行标点标记，之以是问世人之定见，也不过是不肯表示得过分乾坤专断罢了，现在么，见房玄龄这个首辅大臣已是表了态，太宗也就没再去问旁人的定见，一锤定音地便将此事敲定了下来。
“陛下明鉴，老臣觉得此策应是可行，只是详细之标记利用是否得当还须得进一步商讨，以确保万无一失。”
科举轨制的各种品级提及来并不算庞大，可真要讲解清楚，也不是件简朴之事，幸亏李恪早已在陈子明的指导下背得个滚瓜烂熟了去，这会儿娓娓道来，还真就不带半点的磕巴。
标点标记的推行一事既已过了关，于李恪来讲，大事便算是底定了一多数，他自是有来由镇静上一番的，不过么，场合不对，这会儿也就只能是强压住心中的高兴之情，紧着躬身应了诺，而后缓慢地在心底里构造了下说话，声线陡峭地开口道：“父皇明鉴，我朝现在之科举体制烦琐非常，计有秀才、明经、开元礼、三传、史科、进士、孺子科和明法、算学、书学等林林各种五十六类，看似术业有专攻，实则令人无所适从，既倒霉于同一打算科举轨制，也有碍于真正有才学之辈脱颖而出，其中尤属明经最为世人所诟病，无他，只熟背经籍却才学平平者常常依此晋身，此类人多为门阀世家后辈，今若欲停止门阀世家横亘庙堂，便须得同一科举轨制，以公允为原则取士，辅之以广开书院、教养天下，定可鼎定我大唐千秋之基业也。”
科举一事虽是发源于隋朝，可当时的科举根基上就是流于情势，只停止过两次小范围的秀才科，便因战乱而告了结束，真正构成轨制还是在太宗即位以后的事儿，何如因无可鉴戒处，轨制本身就乱得够呛，若不是李恪指出，太宗本身都不清楚现在的科举种类竟然有着五十六之数，一念及此，太宗自不免便为之皱眉不已，同时么，也自认定了同一科举轨制确切有着其需求性，只是说到该如何同一么，太宗心中还真就没底得很。
“罢了，下不为例，玄龄，尔对这标点标记一事如何看？”
“恪儿，且接着往下说。”
李恪所说的这么个金字塔科举布局清楚了然，太宗自是能听得出此中之妙用，不过就是层层提拔罢了，但是在太宗看来，这并非关头之地点，招考科目方才是重中之重。