现在，杨韵的藏语比起之前来讲，进步是非常的明显，已经能够做到简朴的平常相同和交换了，更加明白了对于这些孩子来讲，藏文明的首要性。
孩子们的喝彩声此伏彼起，构成了一首美好动听的交响曲。
校长室内，杨韵站在德吉央宗的办公桌前，言辞诚心肠提出本身的设法：“教研月这个活动，能够促进门生揭示特长，丰富门生的课余糊口，更是无益于营建出一种书香氛围，帮忙孩子们更好地学习。”
“教员写的藏文比在黑板上的都雅多了！”
听了教员的这番话，同窗们更加镇静了，好多同窗都有点坐不住了，恨不得现在立即翻出纸来练习书法，或者是立即在课堂内里的走廊上载歌载舞；有的同窗小声哼唱起本身会的藏族歌曲，有的同窗在内心朗读着本身晓得的诗歌……
同窗们终究温馨了下来，课堂内里，传来了朗朗的读书声。看着孩子们那当真读书的神态，杨韵的脸上暴露了欣喜的笑容，她已经把这些孩子当作本身的孩子普通对待了，但愿他们活泼开畅的同时又能好好读书，晓得长进，个个都是德智体美劳全面生长的好门生。
这是促进讲授的功德，德吉央宗天然是同意的，她利落地罢休让杨韵去做。
“嘘，温馨，温馨。这个月呀，我们要展开藏文明宣布道研月，也就是说，在接下来的一个月时候里，会安排同窗们展开分歧的定标藏族文明的活动，并且每周都会有新的内容。到时候，你们可要在大师的面前跳舞，唱歌，颂诗，纵情地阐扬本身的特长哦。”
由此，在阿须镇中间小学，一个由杨韵提出建议，获得德吉央宗支撑的，旨在晋升门生学习兴趣的多元化讲授活动，将在每个年级推行开来。
听了杨教员的话，同窗们都很镇静，脸上都是冲动和猎奇，有同窗举起手，还想再问教员几个题目。
“教员，那我们第一周要干甚么？能够跳舞吗？”那位同窗连蹦带跳地站起来，大声地问道。他感觉本身的藏舞跳得蛮不错的，如果能给教员和同窗们揭示一下，那多美气啊。
为了早一天把握更多的藏语，能够和孩子们顺畅扳谈，杨韵下认识地挑选了忽视本身身材，常常熬夜学习。加上她承担的讲授任务较重，体质本来就弱，又没有完整适应高原水土的她，有一次竟然直接晕倒在了讲台上。
本来孩子们的藏文写得这么好，杨韵都不敢把本身初学的藏文拿出来献丑了。但是禁不住孩子们的忽悠，她还是把筹办好的参赛作品拿出来了。
“教员的藏文还需求再练习，到时候还要请各位小教员来教教我，不晓得你们情愿吗？”杨韵笑问道。
阿须镇中间小学，杨韵在经太小半学期的事情以后，向德吉央宗提出要展开一个藏文教研月的活动。
“情愿！”
杨韵把这件事的好处一一列举出来，表示这件事的意义是会远远超出料想的，但愿德吉央宗能够批准她提出的建议。
看着同窗们那跃跃欲试的架式，杨韵用心板起面孔，敲了敲桌，假装严厉地说：“我晓得同窗们都很冲动，但是我们现在要开端上课了。要筹办也得比及下课今后呀，不要惹杨教员活力哦，现在大师把讲义拿出来……”
“第二周是藏文的兴趣寓言比赛，同窗们能够好好地查找质料，然后把你们晓得的寓言分享给大师，表示最棒的小朋友也能够获得奖品。第三周是唱歌比赛，唱的歌曲必须是藏族特性的歌曲，第四周是藏文写作比赛。统统的比赛都有奖品。最后还会有一场汇报演出，想演出跳舞的同窗们能够鄙人课厥后找我报名。”