一名真正的造纸师实际上是要晓得统统造纸环节的操纵的。但是大产业出产期间下，点睛、魂笔、孕圣水这些能够离开造纸师停止独立停止出产的东西，已经被社会化合作分担，实际落到造纸师们身上的任务就只剩下写造这个核心环节，其他的东西只需求支出货币便能够换返来了。
除了这两个主动搭话的人外，简墨没有与其别人说话。在他看来，本身在这里又待不长，何必把干系搞得那么密切。更何况，别人不晓得，莫非他不晓得本身是纸人？万一将来被发明了――与其将来为这个反目，不如现在保持间隔，对大师都好。
班长齐眉，一个马尾辫，齐刘海，长相清秀的女孩对他自我先容后表示了简朴的欢迎，鼓励他多和同窗交换，早点融入这个班个人，是个典范好门生代表。
欧阳答复道：“也未几，一个年级也就那么十几来个。全部黉舍不超越四十人。”他一边用眼角扫着那些不管接人还是待物脸上都带着倨傲之色的门生，有些不爽到：“他们这类神采真是很贱，让人很想踩啊。”
面对连蔚较着的胡说八道，他却没有任何否定。毕竟离最后的天赋测试另有半年，充足他躲过风声最紧的这段时候了。为此哪怕让他重新体验一次填鸭式的高中糊口，简墨咬牙切齿地想，他也甘之如饴。
连蔚晓得这个少年是个有主意的，不然也不成能从混乱的六街几近毫发无伤地逃出来。他自知没法强行动这个少年安排甚么，只得退一步想：也是，学习要有张有弛，是以也不再说甚么。他觉得简墨之前没有受过正式教诲，除了造纸一门上另有但愿，其他的根本太差，学了短时候也没有效果。
固然各大造纸研讨所对造纸的道理各有讲解，但从农历5713年天下上第一个纸人出世起，纸人没法造纸，就已经是公认的究竟。
再说了，他下课以后还要出去打工，那里偶然候跟这些人相同豪情。
不过，那种神采确切看起来很贱，简墨心有戚戚。
造纸课的教员是个三十多岁的女造纸师。不晓得是偶然传授，还是底子没有甚么好教的，她只是语气冷酷地夸大了人物形貌的公道性和分歧性，又废话了几句要好好写，当真对待，就发了纸让他们写。
连蔚对简墨下课以后打工的事情持反对定见：“不要觉得通过天赋测试是很简朴的事情，你没有一点造纸根本，乃至之前没有受过根本笔墨练习，如果好好下工夫，很有能够通不过。”
欧阳因见他无精打采，打趣的话到了嘴边有咽了下去，安抚道：“你也不消逝望，起码半年后的天赋测试里你必定能免费全套体验一次！”
木桶区的动静再闭塞，简墨也能从电视上获得一些大多数都晓得的知识。比如原人最迟满十六周岁能够显现造纸天赋，如果此时还没有任何表示，那就申明你毕生有望成为造纸师。是以原人满十六周岁都能够免费插手教诲部同一的造纸天赋测试，以肯定本身是否能够成为造纸师。当然如果你感觉本身很有这方面的天赋，也能够提早插手测试。简墨所晓得的最小的测试通过春秋是十岁。
只是固然他对无关紧急的人并不在乎，但第一天上课，简墨也发明了一个征象：班上有几个门生底子没有当真，不，应当说完整没有在听课，他们有的在睡觉，有的在看书，但较着不是教科书，有的乃至插了MP3在听歌……明目张胆到简墨都惊奇不已。但教员对这几个门生较着违背学习规律的行动底子是视而不见，但对待他们的态度却非常暖和，乃至是和顺。