教员：是的，有很多小植物都会飞起来的，那明天教员主如果想和小朋友们说小鸟，那你们晓得小鸟为甚么能够飞在空中吗？
A:嗯嗯，小明，明天啊，乐高王国里的探险小分队要到海上飞行去寻觅宝藏，那我们到海上飞行的话是需求甚么交通东西的啊？
B:哈喽，桃子教员，你好啊！
A:好哒，小明，现在船身已经搭好以后呢，在还海上很多天得有海员歇息的处所，就是船舱。船上面会需求船面用来分开船舱与船面的。那你们能够本身挑选上面用来歇息或者用来堆放货色。但是我们的船面不要给它全盖上，留出一点空间，我们还需求把帆给放上去。
教员：这是因为啊，鸟的身材内里也是有骨头的，那它的骨头内里呢都是氛围，而我们的骨头内里是有骨髓存在的，就像我们在家吃的猪的骨头，它内里也有骨髓的，会有色彩深的东西哦。这是第二点，那另有一点呢就是鸟的身材是流线型的，以是他飞在空中活动的时候遭到的阻力是很小的，那我们就不能像鸟儿一样自在地对飞在空中了。
小明家长好。明天我们搭的是《船与帆》。主如果让小明体味船的根基布局，晓得帆船能够借助风力行驶。通过出示图片的体例给小明先容各种船的服从以及特性，让小明通过察看总结出船的船头船尾都是翘的并且向上的，减小波浪带来的阻力。让小明判定，风向不应时，帆的状况。
B:哇哦，桃子教员，我晓得了。他是帆船对不对。必定是的。
B:桃子教员，没有的，那他们能够让别人送过来，便能够啦。
B:嗯嗯，桃子教员。
A:哇哦，小明真棒哦。
小朋友：鸟，蜻蜓
A:哇哦，小明，你好幸运啊，不但有爸爸妈妈一起陪着，还能去上海迪士尼乐土玩。
小朋友：因为有翅膀
A:嗯嗯，小明，你都和爸爸妈妈一起去那里玩啊？
A：好的，小明那么我们在造船的时候呢，船头是要尖尖的，因为船在海上行驶的话需求推开水向前行驶的，那水他但是很重的，尖尖的船头才会更轻易推开，行驶的更快。
小朋友：不晓得
教员：有哪些小植物是会飞的呢？
A:那我们明天就来造一艘帆船，帮忙他们一起来寻觅宝藏。
A:对的，小明，那他们开着船去到大海上了，但是宝藏啊，可不是那么轻易就能够找到的。并且在海上面探险小分队还会碰到海盗，如许啊，他们就在海上漂泊好长一段时候。他们的燃料也用完了，就像我们的车子如果没油的话就需求去加油，但是他们现在在海上面，小明，海上面会有处所弥补燃料的吗？
A:嗯嗯，小明，比来有没有和爸爸妈妈一起出去玩啊？
小朋友：没有
小明，教员有需求重视的处所要说给你听哦。
教员：小朋友们，在空中飞的有哪些东西？
B:嗯嗯，桃子教员，我比来有和爸爸妈妈一起出去玩的。
A:哈喽，小明，你好啊！
小明想一想，该如何样安排帆，我们的船才气跑得更快啊？
A:并且在这个时候啊，他们的船俄然升起了一个很大很大的很高很高的一块大布，大布兜着风，渐渐的船也开端动起来了。
B:哈哈，桃子教员，你也能够去上海玩啊！
A:对哒，小明真聪明，那这个时候没有燃料船也是能够动吗？