何教员站在讲台上，声情并茂地讲授着课文，那活泼的说话、丰富的神采仿佛将课文中的场景栩栩如生地展现在同窗们面前。同窗们也都聚精会神地聆听着，他们的目光紧紧跟从着何教员的一举一动，思路沉浸在知识的陆地中。但是，就在这看似调和的氛围中，一场突如其来的抵触突破了安静。
网友们看到视频后，群情纷繁，各种声音如潮流般涌来。有的网友以为何教员的措置体例过于卤莽，伤害了门生的自负心。他们在屏幕这端，眉头紧皱，心想：“教员应当更暖和地措置，如许倔强会让孩子留下心机暗影，教诲孩子应以指导和相同为主，暴力永久不是处理题目的最好体例。”而有的网友则表示了解教员的无法，他们设身处地地思虑着：“当时环境那么告急，教员也是为了孩子们好，如果不从速制止，说不定会出更大的乱子，教员也只是在危急时候做出了本能的反应。” 但不管如何，这场由视频激发的风波，已然成为人们热议的核心，而何教员也被推到了言论的风口浪尖，等候着进一步的核阅与评判。
就在这时，课堂外刚好路过一名其他班级的门生小王。彼时，课堂里的喧闹声如澎湃的潮流，突破了墙壁的隔绝，清楚地传至走廊。小王被这突如其来的动静吸引，脚步不自发地放缓，猎奇地透过窗户往里看。只见课堂内，桌椅歪倾斜斜，书籍散落一地，何教员正处于两名门生狠恶打斗的旋涡中间。她神采凝重，双手用力地拉扯着此中一名门生的胳膊，试图将他们分开，而那两名门生满脸通红，眼睛里燃烧着气愤的火焰，拳头在空中挥动，对教员的制止充耳不闻。
小王只因一时髦起，顺手拍下了某个场景，但是他未曾推测，这不经意的行动竟给何教员带来了极其严峻的网暴伤害。一时候，收集上的恶语相向如澎湃潮流般向何教员袭来。
课堂后排的两名男生，小明和小刚，不知因何启事俄然起了争论。小明身材高大，脾气打动，此时的贰内心想着必然要在这场争论中占上风，毫不能丢了面子。而小刚固然较为肥大，但脾气倔强，贰内心悄悄发誓毫不畏缩。两人互不相让，就如许扭打在一起。课桌椅被撞得东倒西歪，书籍也散落一地。
何教员被这突如其来的状况吓了一跳，她的内心“格登”一下，心想：“这可如何得了！”但她很快反应过来，立即放动手中的讲义，冲向正在打斗的两名门生。她的行动稍显倔强，内心只想着从速把他们分开，不能让局势进一步恶化。她一把抓住小明的胳膊，用力将他今后拉，同时大声呵叱道：“都给我停止！”
随后，博源与小明和小刚会晤。两个孩子开初满脸倔强，如两只刺猬般竖起满身尖刺，拒不认错。博源并未疾言厉色地斥责，而是挑选悄悄聆听。小明带着委曲申述：“是小刚先骂我，我才脱手的。”小刚也不甘逞强地回怼：“可你脱手就对吗？”博源嘴角噙着一抹浅笑，轻声说道：“我明白你们都感觉本身有理，可打斗真能让事情变好吗？”这一问，好似一颗石子投入安静湖面，出现层层波纹，让两个孩子堕入沉默。博源乘胜追击，再次应用洞察心灵技艺，目光暖和而果断地谛视着他们：“实在你们内心深处都清楚打斗是不对的，只是一时被肝火冲昏脑筋。想想看，如果你们是以受伤，你们的父母会如何的痛心疾首？”这番话如同一记重锤，敲开了孩子们紧闭的心门，他们缓缓低下头，开端深思本身的行动。