叶教员仿佛很欢畅杏儿的干脆和淡定，顿时紧绷的身材变得放松了，只说了句：“等校长来黉舍就如许跟她说吧！”，然后一向沉默不响。
这两个后代长得敬爱又奸刁，特别是对鬼不灵精的读小学三年级的儿子，真是宠嬖的没了章则，要甚么就给甚么，只如果给得起的。
妈妈的，说的如此轻松，自已不敢做的事让一个小女人去承担，这个男人真的是表里不一，之前还真的是看走了眼了。杏儿内心波澜，大要安静如水，平和地说：“好，就照你的话去做！”
自从黉舍里来了三位好动的小朋友，事情情感直接被打乱了。
踩着别人获得自已的好处不是杏儿做人的气势，起码，杏儿举得没有如许的动力让自已 使出人道中暗中的一面，实在也知如许做，自已也不是甚么好人，人不为已，天诛地灭的古训是有必然事理的，弱肉强食是保存的至理名言，但是，杏儿就是不甘心如许做，甘愿看着自已成为痛苦无耐的炮灰！
杏儿这几天，半夜总醒过来．之前的那种赋闲前的预感仿佛又悄但是至！
杏儿如果想让自已久留下来，最好的机遇就是乘报表事件整叶教员下来，而自已成为女校长眼中的得力助手，就象他谋掉前次来过的前教诲主任那样。
因而，黉舍职场的各方面较量，好处保卫战中的捐躯品，炮弹本不对准的工具，都被杏儿的驼鸟精力图当优先了。
实在，如许的局面早被杏儿瞻望，不知为甚么，杏儿老是在事情中冷冷谛视着自已中间能够产生的统统，复苏地看到自已在职场中没有原则性的到处与报酬善而使自已的职业生涯走向死胡同，老是以旁观者的视野，无动于衷地看着自已的好到处于被动位置，垂垂成为一些人共同的进犯工具。
恰好杏儿的到来，又有点想重用杏儿，在谁轻谁重的难以衡量下，女校长才会出此下策，就算杏儿与两位教员之间的好处之争会有一方受伤，但，终究得利的还是自已，自古以来，能为自已所用的想用之人，才是自已的人才，不为自已所用的，就算是宝贝也是废料了！
驼鸟女人成了炮灰
跟平时一样的沉寂轻闲，杏儿还是做在自已坐位上看书。叶教员坐在杏儿劈面，或深思或站立，是否有点不安！杏儿预感到与自已有关的事，大要还是悄悄的。
为生存分开妻儿去外埠打工，过了一段流浪巅沛的糊口，终究招聘到了这所黉舍事情。
用对人是每个带领成绩奇迹的不成忽视的首要手腕，启用新人需求磨练，而磨练中最首要的方面就是对自已的虔诚度，只要如许，才会冒死为自已忘我效力。让杏儿盘存，就是磨练这位能够有潜力，能够作为黉舍生长工具的新人是如何措置下级扔给自已的毒手事情。
事情当真卖力，讲授程度较高，又深得女校长赏识，垂垂担负了这所黉舍的首要带领。荣归故里接妻儿时，老婆却早已红杏出墙，对返来的老公适时提出了仳离！叶教员倒也成全她，要了两个后代的扶养权干脆离了婚，两个孩子交给了自已年老的双亲照顾，孤身一人打工挣钱支撑这个有点破裂的家！对如许的男人来讲，糊口对他真的是不易的！
叶教员仿佛狠了狠心，双目视野对着杏儿，安静，微浅笑的，语重千斤的对着杏儿说：“杏儿，我有两个孩子要养，如果是单身的话，早就分开这个黉舍了，但是作为一个父亲，必须承担叛逆务来，不如你向校长请辞吧！“