爻辞剖析
晋：康侯用锡马蕃庶，昼日三接。
独行是讲我行我素，就是本身晓得能进则进，不能进则退，不被别人所摆布。就是本身有本身的主意，如许当然是正了。
六二得正得中。愁如，犯愁，有忧愁的模样。初六可进可退，不知愁滋味，这里有愁了，可见他成熟了，申明他有忧患的认识了。以是贞吉。“受兹介福，于其王母。”受，授予。兹，就是阿谁或这个。
爻辞剖析
康侯，有人以为，康侯是指某一小我，但引经据典的话，普通不敷为信。这康侯也是指广义的，是指当时周朝有这么一个规定，凡是哪一个诸侯国的封地，管理得好，那就叫“康明安邦”，如许他就能得新的犒赏。“锡马蕃庶”，“锡”是赐；“马”，当然有马就有车。赐给一些有功劳的诸侯，赐给那些封地管理得好的诸侯，并赐以“康明安邦”之誉。蕃庶，是指多，是赐给他们很多的车和马。昼日三接，不但仅是赐他们这些，并且多次欢迎他们，非常欢畅地给他们的这些夸奖。这就是一种晋升的意义，这个晋不但是指小我获得了嘉奖，获得晋升，而是他所管的封地的百姓，都有晋的意义。
爻辞剖析
六五：悔亡，失得勿恤，往吉无倒霉。
象曰：晋如，摧如；独行正也。裕无咎；未受命也。
“自昭明德。”这个“明德”是《大学》里的：“大学之道，在明显德。”“在明显德”，即“学大礼”、“履大节”。“古之欲明显德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物”，格物就是去研讨，去参透它。通过格物能够仰观天象，俯察地理，然后就获得了知识，获得知识就能诚其意，正其心，然后便可修其身，齐其家，治其国，然后就能平天下。这就是明德的事理，以是自昭明德，自昭就是本身明示本身。
厉，吉，无咎，贞吝。这里是最成心机的了，“厉，吉，无咎，贞吝”都讲到了。象曰：“维用伐邑，道未光也。”这里讲到“道”了，讲到晋升之道了，讲到晋升之道没有获得光大发扬，推行得不泛博。为甚么晋升得不泛博，哦！六五有庆了！晋升得那么顺利，无往而倒霉，有往就能吉，以是就去挞伐人家，如许是吉还是不吉？当然某些方面也吉，也无咎。但终偿另有厉，最后另有吝。对于实际来讲，对于当时来讲，那是一种吉，但再往远处看，往厥后看，但又留下了后患。恩恩相报，怨怨相结，留下了后患，以是这里的晋，落空了晋升之道，不该“有庆”了就去“伐邑”。
象曰：失得勿恤，往有庆也。
晋，进也，日出万物进。这进是停止、发展、消长、窜改、来往、生长等义。
彖曰：晋，进也。明出地上，顺而丽乎大明，柔进而上行。是以康侯用锡马蕃庶，昼日三接也。
九四：晋如鼫鼠，贞厉。
象曰：维用伐邑，道未光也。
六三：众允，悔亡。
爻辞剖析
象曰：众允之，志上行也。
爻辞剖析
丽乎，就是说这个顺是顺服了天子国，以是他嘉奖你，你这个顺服获得了嘉奖，那当然也很光彩。顺而丽乎大明，就是各诸侯顺服并亲附于贤明的天子，“柔进而上行”描述了各诸侯觐见时的景象。