我揭示给他看的面相、外在形象，只是‘众相’中的三种。你再去跟他说说，让他再来给我看看。”
知名流这才说道：“你应保持淡泊的表情，不去寻求身外之物。调适呼吸，重视保持内心的安静，对待世事的滋扰要淡然待之。适应天然，遵循事物赋性天然生长，不要有半点儿偏私决计偏袒谁，天下也就获得管理了。”
壶子说：“刚才我揭示给他看的面相、外在形象，是地文。地文！甚么叫地文？顾名思义，就是大地的大要形象。我揭示给他看的面相、外在形象就仿佛夏季的大地，一派冷落，没有活力。他恐怕只是看到了我闭塞的朝气，却没有看到我是装出来的。我装出一个将近死的人的模样，尝尝他。成果！他还真的有些本领。你再去跟他说说，让他再来给我看看。”
季咸看了壶子的相后，没有劈面说。
并且！他并不以为本身不是人，他以为本身就一浅显人，与别人无异。
浑沌变成人，天下也是以而窜改。
接舆说：“这是欺负人的做法，这是在给世人设置桎梏，束缚人道的自在和本能。那样管理天下，就仿佛开凿一条通往大海的河道让蚊虫去背负大山一样，如何能行得通呢？
列子进到屋里，把季咸的话奉告给了教员壶子。
鸟儿尚且晓得高飞遁藏弓箭的伤害，老鼠尚且晓得深藏于神坛之下的洞窟中，以便回避熏烟凿地的祸害。
他们就跟豺狼一样，因为毛色斑斓而招来浩繁猎人的围捕；就跟猕猴一样，因为腾跃敏捷而招致绳索的套勒；就跟狗一样，因为能帮仆人看管髦牛而招致绳索的拘缚。象如许的植物，如何能够拿来跟贤明的君王比拟呢？”
此次！季咸还未站定，就不能矜持地跑了。
走出门后才对列子说：“荣幸啊！你的先生赶上了我！有救了！他的病症减轻了，完整有救了。我已经察看到了，他闭塞的朝气中有着蠢蠢欲动的迹象。”
壶子说：“刚才我揭示给他看的面相、外在形象，是一个懵懂少年之相。我没有闪现出我的秘闻，我就一个甚么都不懂的猎奇少年。我就那么看着他，他弄不清我的究竟。因而！我又变更成很乖、很顺服、不晓得应当如何做的模样。他能够是看出来了：我是装的，装的很顺服，装的很听话，实在是反过来在摸索他。以是！他就逃窜了。”
接舆说：“说说！昔日你的教员日中始用甚么来教诲你的？”
第二天，列子又带着神巫季咸来见壶子。
阳子居拜见老聃，说：“假定有如许一小我，他办事雷厉流行，判定事物精确、透辟，学道勤奋从不厌怠。象如许的人，能够跟贤明的君王比拟吗？”
返来后，他把见到的环境奉告了本身教员壶子。然后说道：“起先我老是觉得先生的学问最为高深，现在才发明：另有比先生的学问更加高深的人。”
第二天，列子又带着神巫季咸来见壶子。
任由道将我们物化成任何物种，都安然接管，没有高兴和哀痛之情。因为！统统生命的呈现，都只是完成这一次生命的过程罢了。
老聃说：“如许的人在贤人看来，只不过是聪明人会一些雕虫小技罢了。这些人平时被人操纵劳苦身躯，还担惊受怕，他们如何能够跟贤明的君王比拟呢？