终究解开两道了，就剩最后一道了，本来有些绝望的全班同窗顿时精力一振――但是没有效，第三道困难容雪丽只写出一个分化的步调，教员看出了她的思路直接判了她的极刑：“这个解法是擦边球，不对路，变更第二个公式完整差了十万八千里。按你这解法，起码还要再变更多一次才气有解。容雪丽，明天你跟教员叫板，凭的就是这点气力吗？别觉得你解开了第二道题就有点了不起，奉告你，这第二道你是用最笨的体例解的，没有想到最直截了当的解法你就是次、就是二。这个篓子是你捅的，全班同窗就因为你一句话受连累，跟着你享福，你说你该不该死？三百遍讲堂规律，没得筹议，你们都给我抄，明天一早我亲身来收，一个一个交到我手里来，我当场查验誊写的次数，想回避门都没有。”
容雪丽咬着笔头，呆呆地谛视着这三道题目。
容雪丽这一捅篓子，代表门生界有力反击一回西席界，让他们晓得耐久以来他们是如何“压迫”门生的，门生的心声不能祈求这些教员们“知己”发明来聆听，而是要有力量地表达一次，让他们正视！
至于那些成绩垫底的货品，美满是看不懂了。
“这就要罚抄了？会不会有点早了？”苏易这时候站了起来，开端往讲台方向的大黑板走去。
全班同窗顿时懊丧一大片、颓废一大片，哀声感喟，心内里更多的是不甘。这是叛逆未成身先死，刚打满了鸡血正要往前冲，成果直接被扼杀在家门口了。
数学教员开端打击了。
“叼――！”
她比任何人都压力山大，这篓子是她捅出来的，如果不能把这篓子补上，那她就是纯粹在粉碎讲堂规律――只要把这篓子补上了，那么这场对杠才是成心义的对杠，而不是好门生俄然发神经病式的在理取闹。
“什……甚么，他是要解答？”
绝望中的全班同窗惊奇万分，看着苏易拿起了粉笔，擦掉了容雪丽的解答，然后在第三道题的下方空缺处开端分化起来，顿时个个傻了眼。
“他、他要干甚么――？”
直到第一名上阵――数学科代表容雪丽绞尽脑汁，才把这第二道困难给破解了。
“神经病啊，连课代表都解答不出来，他就想来解答？还嫌被教员数落得不敷？”
接下来的第三位持续堵了枪眼。
全班同窗忧心如焚。
死寂一片的氛围中，第七位同窗上去，拿起黑板擦把刚才戴眼镜的女同窗的解答全数擦掉，然后开端他的解答。
在一片尖叫、鄙夷、猜忌、惊奇声中，手指拿捏住的那根粉笔在黑板上快速地游走，坚固的触点在一阵阵摩擦中化成了诡谲的游走轨迹，最后在苏易狠狠一压收住的那一刹，粉笔离开了黑板，就像画家画出了最后一笔收起来一样，惊鸿而冷傲。
但是解答到第二道题目时，就挂了。
“我去！”
本来背叛、高涨的斗志，顿时被一竿子重新顶那么高的位置打到脚底下去了。
“班花，持续，必然要算出来啊！”