换言之，兀术在阿布卡赫赫书院就是一人之下。当然，这一人并非阿布卡赫赫，而是兼任西席的沃淩。
沃淩服侍于艮洗漱结束，到小广场上做播送体操，然后返来用了早餐。明天是阿布卡赫赫书院的燕徙之喜，于艮筹算去给同窗们励个志。
于艮站在讲台上侃侃而谈，音量并不太大，却直灌入孩子们的心底。
自发占了人家大女人的便宜今后，于艮还是有些心虚的，并且情愿对此卖力。温迪罕倒是全无窜改，该干吗还干吗，并未决计躲避，更没有贴上来，就像甚么都没有产生过。
沃淩坐在讲桌上，翻译成胡里改语同声传译。有些词沃淩也不太懂的，还要和阿布卡赫赫切磋一下，然后遵循本身的了解，解释给大师听。
特别是温迪罕，你作为大姐姐，怎能听凭小mm和一个青年男人住在一起呢？多伤害！你应当大喝一声——**，放开我mm！让我来……
“不好！让苏都哩教也是一样的！”沃淩就像一块橡皮膏似的，全天候的粘着，完整不给伟光正的阿布卡赫赫留下一点点私家空间，比如**个门生家长甚么的。
孩子们两眼放光，热切地盯着阿布卡赫赫——好吧，大部分人临时还没法听懂。用后代的行话说就是不明觉厉。
本来沃淩是站在于艮身边的，讲桌比较高，沃淩个头又小，于艮就把沃淩抱到了讲桌上。因而，沃淩一边踢腾着两条小腿，一边用清脆的嗓音布道——
而被选为阿布卡赫赫的亲传弟子，无疑是一种庞大的光荣。不但是亲传弟子本人，百口人都立马有了高大上的感受，离得阿布卡赫赫很近，越近越暖和。
“沃淩，明天我要去越里吉，你留在这里，给师弟们上课可好？”
苏都哩的成绩比沃淩略逊一筹，写得慢一些，代课事情倒也胜任。总的说来，沃淩和苏都哩这两个孩子，即便放在后代，那可以是妥妥的学霸，认知才气和学习兴趣都超赞的。
无庸讳言，这些家属，也是于艮现在和将来的可靠助力。原始社会也讲拼爹的，但阿布卡赫赫不奉告他们。
假以光阴，胡里改所属各部落的带领人，就会由阿布卡赫赫的亲传弟子担负了。就像常申凯常公的黄埔系……
其他普通跟读的孩子，有一百多人吧，大部分都熟谙字母了，学得好的乃至能赶上兀术的程度。比如陶匠的儿子博硕库，另有木工的儿子乌明。乌明是木工厥后送过来的，能够是木工传闻阿布卡赫赫收下了陶匠的儿子，不甘人后。
实在，方块汉字现存独一的既表音又表意的笔墨，读写时需求摆布脑一起上。学起来是难了一点，但中国人的聪明才干在很大程度上得益于汉字。岂是那些尽管发音的初级笔墨能够对比的？汉字是中国最巨大的发明，没有之一！
兀术搬出去今后，于艮就和沃淩两人住在一起。沃淩睡觉还是那么不诚恳，拱啊拱的，幸亏别的东西她也不懂。于艮当然也不是**，对一个小女孩实在是没甚么设法。
普通跟读的浅显门生，还是浑浑噩噩的居多，和后代小门生的团体程度不能比拟。毕竟九百年的堆集不是白给的，于艮也不能希冀太高。就当是放羊呗，一呼隆地放着，也算是进步了胡里改人的团体本质……