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王行义说：“我此次插手各科比赛受奖后问局长，我要读哪一科？局长说：归正你理科能够读，理科也能够读。我本身以为归正都一样，读理科好，读理科也好。现在关头是同窗们的题目，等拈阄后，我再劝同窗们吧！”
“如何能这么说？”王行义说：“我们班中有很多同窗物理、化学、生物读得好，有很多同窗政治、汗青、地理读得好，如果我读理科，而物理、化学、生物好的同窗却去读政治、汗青、地理，这不是舍本身所长而去读所短吗？假定我读理科，而政治、汗青、地理好的同窗却去读物理、化学、生物，这如何行呢？同窗们应当为本身的前程着想，不要意气用事，误了大事。”
“好呀！班长这是站在不偏不倚的态度上，班长如果拈上理科，我们全班读理科，若然班长拈上理科，我们全班都读理科。”全班同窗又异口同声地说。
谁知这些同窗却斩钉截铁地说：“我们早就决定要主子长一起，即便弃本身所长取本身所短，也胜如没有班长的帮忙而考上大学更加有望。只要我们勤奋学习，又有班长的帮忙，我们就有信心，。只是又使班长辛苦一点了。”
郁香英含笑说：“班长读理科，我也读理科，我永久跟着班长。”
公然王行义走出坐位，到了前面的教桌边说：“同窗们，明天开这个集会是分科的事。高中二年就要分科，理科和理科。理科是语文、数学、英语、物理、化学、生物。理科是语文、数学、英语、政治、汗青、地理。这分科是同窗们本身的挑选，物理、化学、生物好的同窗应当读理科。政治、汗青、地理好的同窗应当读理科。现在，就请同窗们本身考虑，报上名来。”
郑局长长叹一声说：“既然这事已成定局，那也好！归正读书王读甚么科都一样，不但你我都不晓得读书王理科好或理科好。即连读书王本身也不晓得理科好或理科好。前天各科比赛后，读书王问我要读甚么科？我说，你归正理科好，理科也好，本身考虑吧！既然如许，我就从贵镇抽出读理科的门生二十名，读理科的门生四十名，给AA中学加上一个班！你看如何样？”
“我们要跟着班长，班长读甚么科，我们也读甚么科。”全班同窗异口同声地说。
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“既然你本身这么说，我们也沒有体例。”郑文顺说。
“那你本身有没有考虑到本身的所长所短吗？”方玉柳问。
因而，邱峻山向教诲局打电话，叨教局长说：“局长好！我是邱峻山，AA中学第一班的同窗都要跟读书王读理科，AA中学第二班的同窗有四十名读理科，二十名读理科，详细要如何办？请局长示下。”
叶仁吉斩钉截铁地说：“班长读甚么科，我也读甚么科，永久跟着班长。”
“但同窗们众口一词地说要跟着我，我读甚么科，他们也读甚么科！那么，如果不采取拈阄的体例来决定，有的同窗就不平。比方说，我决定读理科，那么，理科好的同窗就有定见。我决定读理科，理科不好的同窗也有定见，只好如许做才公允公道嘛！”