首页 > 霍格沃兹爆恐分子的综漫日常 > 20.杀老师，你到底懂不懂？
如果说被西莫改的差异甚大的如尼或塔语杀教员看不懂还好，但是希伯来笔墨但是一字未改，因为这是西莫特地留下的马脚。
周曰：“此何足为善。必欲食报者，他不敢望，敢问我于科名何如？”
但是就算是超等生物也会是有缺点的吗，板书甚么的能看就行。。。。。。
但是为了给门生们上课，为了能让孩子们看清每节课的重点，手上提不努力的杀教员愣是再各式磨练以后用他的触手写出了一手“标致”的板书（相对于之前来讲），清算出无数贴合每小我环境的学习条记。
这是一次摸索，通过不当真听讲将杀教员吸引过来，来摸索杀教员到底和邪术界和教廷有没有干系。
但是西莫却深深地皱起了眉头，固然是用私语写的，并且也做了恰当的变形。但是如果是熟谙邪术的人，或者是对占卜有兴趣的人，还是能够从中发明一点端倪的。
诚恳说，每次看到杀教员留在黑板上的清楚笔迹，E班门生们都会感觉莫名的打动，固然阿谁字有的时候过于刚正了，但是起码杀教员尽力了，进步了。
顿挫顿挫的声声响彻了全部课堂，统统门生们都入迷地看着西莫。
完整能够说是从讲台上刹时挪动过来的杀教员，一把夺过了西莫的条记本。
是科主试者为何公，始悟梦语之偶合也。”
此家必有将缢死者，慎勿声，鬼为人所觉，且嫁祸于人。”
一日，自他处归，夜泊舟村庄间。
看到西莫没有一时之间反应，杀教员语重心长，不，是好为人师地开口说道：“以是说西莫同窗，上课必然要当真听为师。。。。。。”
但是杀教员看了以后却没有任何反应，他到底是真的没有看懂？还是假装没有看懂？
【不对，这个时候千万不能笑，万一被谨慎眼的杀教员看到了，让我接着读，如何办？】E班的孩子们憋的很难受。
异而呼舟人讯之，舟人见而骇曰：“缢鬼求代，多作此状，吾屡见之矣。
不是“正宗中华拉面”那种，写些正宗，号称中华，实在中国人压根不接管如许吃发的，挂羊头卖狗肉的日式拉面。
寤而叹曰：“科名有望矣！”
并且还是从一个粉长卷的本国人嘴里听到的？他到底是从哪学的？（因为杀教员的强力胶，西莫的假发还没有取下来）
因为他没有想到杀教员的眼神竟然这么好！
其家出问，告以故，大惊，盖姑妇方勃溪，妇泣涕登楼，姑犹呶呶未已也。
但是要让他像考古学家一样来翻译笔墨，或者像间谍一样破解暗码，那还真是难为他了。