本章通过子禽与子贡两人的对话，把孔子的为人处世风致勾划出来。孔子之以是遭到各国统治者的礼遇和正视，就在于孔子具有有暖和、仁慈、恭敬、简朴、谦让的品德风致。比方，这五种品德品格中的“让”，在品德的塑造过程中，就起着非常首要的感化。“让”是在功名利权上先人后己，在职责任务上先己先人。让用之于交际如国事拜候，也是符合客观需求的一个首要前提。孔子就是因具有这类风致，以是每到一个国度，都遭到各国国君的礼遇。孔子以为，好胜，争夺名声；夸功，争夺名利；争不到便痛恨别人，以及在名利上贪婪不敷，都分歧适让的原则。据此可知，让这一根基原则构成社会民风的宝贵之处是：就情面而言，长谦让名利职位之风，人们就多学别人所长而鉴人所短。前者能够导人于连合、亲睦、向善；后者则诱人嫉贤妒能。二者的社会结果截然相反。
【译文】
【译文】
1.10 子禽①问于子贡②曰：夫子③至因而邦④也，必闻其政，求之与，抑⑤与之与？”子贡曰：“夫子温、良、恭、俭、让⑥以得之。夫子之求之也，其诸⑦异乎人之求之与？”
1.11 子曰：“父在，观其①志；父没，观其行②；三年③无改于父之道④，可谓孝矣。”
1.7 子夏①曰：“贤贤②易色；事父母能竭其力；事君，能致其身④；与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。”
②追远：远指先人。旧注曰：追远者祭尽其敬。
③易：有两种解释；一是窜改的意义，此句即为尊敬贤者而窜改好色之心；二是轻视的意义，即看重贤德而轻视女色。
【评析】
①子禽：姓陈名亢，字子禽。郑玄所注《论语》说他是孔子的门生，但《史记・仲尼弟子传记》未载此人，故一说子禽非孔子门生。
④致其身：致，意为“献纳”、“极力”。这是说把生命奉献给君主。
②重：持重、矜持。
①君子：这个词一向贯穿于本段始终，是以这里该当有一个断句。
④主忠信：以忠信为主。
子夏：姓卜，名商，字子夏，孔子的门生，比孔子小44岁，生于公元前507年。孔子身后，他在魏国鼓吹孔子的思惟主张。
【译文】
【原文】
【评析】
1.9 曾子曰：“慎终①追远②，民德归厚矣。”
【原文】
儒家正视孝的品德，是因为孝是忠的根本，一个不能对父母尽孝的人，他是不成能为国尽忠的。以是忠是孝的延长和外化。关于忠、孝的品德看法，在《论语》书中经常呈现，表白儒家非常正视忠孝等伦理品德看法，但愿把人们塑形成有教养的忠孝分身的君子。这是与春秋期间宗法轨制相互适应的。只要做到忠与孝，那么，社会与家庭便能够获得安宁。
⑤抑：表示挑选的白话连词，有“还是”的意义。
【注释】
【译文】
【注释】
本篇第二章中曾提到孝悌的题目，本章再次提及这个题目。孔子要求弟子们起首要努力于孝悌、谨信、爱众、亲仁，培养杰出的品德看法和品德行为，如果另有闲暇时候和余力，则用以学习当代文籍，增加文明知识。这表白，孔子的教诲是以品德教诲为中间，重在培养门生的德行涵养，而对于书籍知识的学习，则摆在第二位。